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转发《南安市教育局关于做好南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)小课题申报工作的通知》(2018-6-12 18:24:06)
发布者:hdy 浏览人数:237
 
 
南安市教育局文件
南教科201819
 
 
南安市教育局关于做好南安市教育科学
“十三五”规划(2018年度)小课题
申报工作的通知
 
各中学、中心小学、市直学校、民办学校:
为了更好地推动我市教育科研工作的发展,进一步提升教师的教育科研能力,引导教师树立较强的问题意识,有效地解决教育教学实践中的问题,培养研究型教师,根据《泉州市教育局关于做好泉州市教育科学“十三五”规划2018年度)小课题申报工作的通知》(泉教科〔20186号)文件精神,经研究,决定开展南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)小课题申报工作,现将有关事项通知如下:
一、选题要求
小课题申报人应依据自身条件及具体情况进行选题,突出小课题研究贴近教师、贴近教学和小而实在的特点,紧扣应用研究,着眼自身在教育教学中需要解决或有价值的教育问题,运用一定的教育教学研究方法进行研究,将解决问题作为研究目标,确立小课题。
二、申报要求
(一)课题申报者应提供所在学校每年生成的《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》,并在报告的基础上选题。
(二)课题申报者即是负责人,每个小课题只能有1名负责人,可以独立研究,也可以有研究成员1-2人。小课题研究的时间一般为一年。
(三)每个课题申报者只能申报1个课题,课题组成员不能同时参加2个以上(含2个)课题。已被立项的各级教育科学规划课题不能重复申报市级小课题,主持或参与市级教育科学规划立项课题未结题的研究教师,不得再申报本批小课题。
(四)小课题申报人应认真填写《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》(附件1、《小课题研究方案》(具体要求见附件2和《小课题申报信息表》(附件3,各小课题申报人所在单位要对课题申报材料全面审核。
(五)小学、幼儿园以中心小学为单位,中学及各市直学校以校为单位统一申报。各校要严控课题申报数量,申报总数原则上必须控制在教师总数的2%以内。
(六)各学校、单位应对课题的申报应严格把关,凡是不立足于校情、学情、教情,不立足于解决教育教学实际问题,没有推广价值运用的课题不予立项推送。市教育科学规划办公室将组织学术评审组审定,评选确定南安市级教育规划立项小课题,并从中遴选推荐参加泉州市教育科学规划小课题的评选。
三、申报程序
(一)课题申请材料报送所在学校或单位初审。所在学校或单位应组织评选审核,对初审推荐的课题进行汇总,统一报送。
(二)各申报课题需报送的纸质材料包括:《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》一式1份、选送课题的《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》一式3份、《小课题研究方案》一式3份、《小课题申报信息表》一式1份,《南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)小课题申报汇总表》一式1份,并在《影响学校教育教学质量提升的重点难点问题报告》、《南安市教育科学规划小课题申请·评审书》和《小课题申报信息表》中签署意见、加盖公章。
(三)所有课题申报纸质材料均要独立装袋,并于625日前由所在单位或学校统一报送到市教育局教科所(地址:成功街新华大厦1105A室,联系电话:86367838上述五种材料电子文档应同时发送至市教育局教科所邮箱ngb2012@126.com,邮件主题和打包的电子版材料均需注明“申报单位+负责人+小课题名称”。
 
附件:1.南安市教育科学规划小课题申请·评审书
    2.南安市教育科学规划小课题研究方案格式要求
    3.南安市教育科学规划小课题申报信息表
      4.南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)小课题申报汇总表
    
南安市教育局
201867
 
附件1
小课题编号
 
南安市教育科学规划小课题
申请·评审书
 
 
         
     小课题名称____________________________________________________
      小课题负责人___________________________________________________
         负责人所在单位________________________________________________
      课题组成员及所在单位                                           
        通讯地址_____________________________    邮编_______________
        电话(办公)_________         __ 手机                    
        电子邮箱____________________________________________________
        填表日期____________________________________________________
 
 
 
 
南安市教育科学规划领导小组办公室
20183
一、小课题研究人员基本信息
姓    名
 
性别
 
民族
 
出生年月
 
行政职务
 
专业技术
职务
 
研究专长
 
最后学历
 
最后学位
 
电    话
 
工作单位
 
E-mail
 
通讯地址
 
邮政编码
 
成员(最多2)
姓  名
出生年月
工作单位
专业技术职务
研究专长
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
负 责人 及成 员
主 要 研 究 成 果 简 介
 
 
 
二、小课题研究设计与论证报告
(一)小课题的核心概念及其界定
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(二)小课题研究的背景及意义(包括国内外已有研究现状)
 
 
 
 
 
 
 
(三)小课题研究理论依据
 
 
 
 
 
 
 
 
(四)小课题研究的目标与内容
 
 
 
 
 
 
 
(五)小课题研究对象与范围
 
 
 
 
 
 
 
(六)小课题研究思路、过程和方法
 
 
 
 
 
 
(七)小课题的预期研究成果(应包含理论成果:如通过研究得到的新观点、新认识,或者新的策略、新的教学模式等等;实践成果:如通过课题研究而产生的物化成果:资源库、规章制度、组织,教师专业成长,学生质量提高,学校发展等。)
 
 
 
 
 
 
(八)主要观点与创新之处
 
 
 
 
 
 
 
(九)完成研究任务的可行性分析(包括:负责人及成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果;围绕本课题所开展的前期准备工作,包括文献搜集工作、调研工作等;完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得、研究时间的保障等。)
 
 
 
 
 
 
(十)小课题成员及其分工
 
 
 
 
 
 
三、小课题负责人所属单位意见
 
 
 
 
 
 
 
单位盖章            负责人(签字)
年   月   日
四、所在县(市、区)教育科学规划领导小组办公室审核意见
 
 
 
 
 
 
单位盖章            负责人(签字)
 
年   月   日
注:页数不够可加页。本表格一式3可复印
 
附件2
南安市教育科学规划小课题研究方案格式要求
题目:《××××(课题名称)》小课题研究方案
1、小课题的核心概念及界定
  对小课题题目关键词的内涵、外延进行界定,明确小课题研究的内容与范围。
2、小课题研究的背景和意义
   回答为什么进行本课题的研究。要有国内及本地的现状及国内外同类研究概况
3、小课题研究的理论依据
   能够指导本课题研究的教育教学理论,做要点式阐述。
4、小课题研究的目标和主要内容
   本课题研究预期达到的目标是什么,研究的具体内容有几方面,做要点式阐述。
5、研究对象与范围
   研究对象是学生或教师或家长,是一个班或几个年段或全校。
6、小课题研究的思路、过程和方法
   研究的具体步骤及进度安排,具体采用哪一种或几种研究方法,作简要阐述。
7、小课题研究的预期成果
    应包含理论成果:如通过研究得到的新观点、新认识,或者新的策略、新的教学模式等等;实践成果:如通过课题研究而产生的物化成果:资源库、规章制度、组织,教师专业成长,学生质量提高,学校发展等。
8主要观点与创新之处
9完成研究任务的可行性分析
    包括:负责人及成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果;围绕本课题所开展的前期准备工作,包括文献搜集工作、调研工作等;完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得、研究时间的保障等。
     10、小课题成员及其分工
以上为小课题研究方案一般格式, 研究方案要能够回答四个问题:为什么研究?研究什么?怎样研究?预期成果是什么?
附件3
南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)
小课题申报信息表
课题名称
 
 
姓名
工作单位
联系电话
电子邮箱
负责人
 
 
 
 
成员
 
 
 
 
 
 
 
 
学校发展面临的主要问题(教育教学、行政管理等方面)
 
本课题对解决学校面临的教育教学问题的研究价值
 
 
 
小课题负责人所属单位意见
单位盖章      负责人(签字)